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幼儿园园本课程开发刍议
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摘要
在课程改革的大背景下,幼儿园园本课程开发尚处于初始探索阶段,还存在开发水平低、结构单一等问题。本文在分析了园本课程开发中存在误区和开发条件的基础上,提出了有效开发园本课程的相关措施。
作者
毕艳红
机构地区
牡丹江市教育教学研究院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2009年第3期153-154,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
园本课程
开发
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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牡丹江教育学院学报
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