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试论陈鹤琴“活教育”思想对幼儿课程资源开发的启示 被引量:2

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摘要 活教育的目的论、课程论和方法论是陈鹤琴"活教育"思想的主要内容,分析和借鉴陈鹤琴的"活教育"思想,对当前我国的幼儿课程资源开发有所启发:幼儿课程资源开发应以幼儿的兴趣和经验为基础,目标应以幼儿为出发点,内容应生活化;方法应活动化。
作者 朱秀芳 卢清
出处 《现代农业》 2009年第5期92-93,共2页 Modern Agriculture
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[5]朱家雄.幼儿团课程[M].华东师范大学出版社,2003年版.
  • 2[6]孙培青.中国教育史[M].华东师范大学出版社,1991年版.

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