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运用元认知策略 培养高职高专学生自主学习能力 被引量:3

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摘要 传统的教学模式忽略了学生学习的主动性、能动性和独立性,已无法适应时代的需要。在这种情况下,"自主学习"的学习模式应运而生。"自主学习"是以素质教育为中心的教育思想的体现。素质教育要求我们不仅要教学生学会,而且还要教学生会学,积极发挥学生的主观能动性,培养学生的创新精神,为终身学习奠定基础。
作者 刘娣
出处 《成人教育》 北大核心 2009年第9期87-88,共2页 Adult Education
基金 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目子课题<元认知理论在高职高专外语教学中的应用>研究内容
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献23

共引文献39

同被引文献36

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引证文献3

二级引证文献13

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