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“群己”互动与“荣辱”观的树立

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摘要 在一个文明、健康的社会中,"群"(社会)对"己"(个体)的评判会对"己"的行为产生很强的约束力,从而使"己"调整自己的行为,向着社会公认的价值、是非标准靠拢;同时"己"对"群"的这种评价越敏感、越迅速,则越能强化"群"的评价的权威性和公信力。如此便形成了"荣辱"观的"群己"良性互动。实践证明,仅靠"教化",荣辱观难以树立,因此,从"群己"良性互动机制建立入手,确保荣辱观树立应是一个根本性的选择。
出处 《潍坊学院学报》 2009年第3期96-98,共3页 Journal of Weifang University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1方爱东.社会主义荣辱观的形成途径[N]光明日报,2006(010).
  • 2本报记者 靳晓燕 通讯员 魏雯 黄卓.从传统文化看荣辱观的养成[N]光明日报,2006(006).

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