摘要
在科技期刊审稿过程中发现,研究生学术论文的合格率低下,退稿率超过来稿总量的80%,普遍存在论文学术含量不高和论文写作水平较低等问题。该文认为,研究生教育机制的灵活性不够、研究生参加科学研究的时间不足、研究生导师的指导力度较弱等情况会从根本上影响研究生学术论文的水平,从而导致研究生的学术论文缺乏科学性、独创性和实用性。为了提高研究生学术论文的学术含量和论文的写作质量,应根据不同的研究领域分别制定研究生学术论文发表要求,严格控制研究生招生数量,督促导师完成研究生学术论文的指导工作,在研究生必修课中设置"学术论文写作规范"课程等。
出处
《中国林业教育》
2009年第3期62-64,共3页
Forestry Education in China