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“手”巧“心”更灵——发展宝宝手部动作的亲子游戏
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摘要
孩子是通过活动来学习的,手是人的第二大脑,手与许多脑神经息息相关,手的活动促进大脑的发育。1~3岁的宝宝处于手的精细动作的敏感期,因此家长要抓住关键期为宝宝创设环境训练手部的精细动作,促进宝宝智力发展。
作者
陈颖
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《当代学前教育》
2009年第3期31-33,共3页
关键词
动作发展训练
精细动作
亲子游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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当代学前教育
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