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浅析教师在外语听力教学中的作用

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摘要 在英语听力教学中,教师为中心的模式使学生参与性受到影响,教学效果往往事倍功半。要按照建构主义的思想,摆正教师在教学中的地位,科学发挥教师的作用,激发学生参与教学活动的积极性、主动性,从而有效提高英语听力教学的效果。
作者 石磊
出处 《北方经贸》 2009年第6期149-150,共2页 Northern Economy and Trade
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