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初中学生解题误区分析
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摘要
在学习过程中,错误的出现是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析是非常重要的.首先,教师可以通过错误来发现学生的不足。
作者
张成
机构地区
河北省张家口市沽源县第四中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第6期5-5,共1页
关键词
初中学生
误区分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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