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培养学习数学兴趣,提高教学效果被引量：1

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摘要兴趣是最好的老师,在数学被不少人认为是枯燥学科的情况下,培养学生的学习兴趣显得尤其重要.只有这样,才能使学生摆脱数学学习中的被动局面,变被动为主动,做到事半功倍.

作者王光华

机构地区河南省大庆路南段周口市实验小学

出处《数学学习与研究》 2009年第6期27-27,共1页

关键词数学兴趣数学课提高教学效果应用题学习数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第6期

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