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新形势下《模糊数学》的教学改革与实践被引量：5

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摘要《模糊数学》是数学类专业的基础课程之一,如何教好这门课对教师来说是一个很重要的研究课题.本文仅就教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨.

作者阎少宏杨爱民张艳娟

机构地区河北理工大学理学院河北理工大学轻工学院

出处《数学学习与研究》 2009年第6期56-,共1页

关键词模糊数学教学改革思维模块

分类号 O159-4 [理学—基础数学]

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相关文献

参考文献1

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数学学习与研究

2009年第6期

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