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体现数学新课程理念,发展学生应用意识
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摘要
学习数学知识形成技能,并达到灵活运用的程度是学好数学的关键.能够提出、分析和解决带有实际意义的数学问题,更是当今数字信息化时代对数学的基本要求.因此,高中数学教学。
作者
田晓升
机构地区
浙江省宁波市北仑区明港中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第6期60-61,共2页
关键词
应用意识
新课程理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2009年 第6期
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