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走进网络时代浅析教师角色的转换
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摘要
众所周知,人们学习的最终目的是能够运用所学的知识解决实际问题,科学家如此,小学生也如此。传统教学如此,网络教学也是如此。所以,网络教学的主要任务就是培养学生获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力。
作者
姬米林
机构地区
陕西省电力技校
出处
《西北职教》
2009年第6期-,共1页
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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西北职教
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