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小学英语非测试型评价的探索与实践被引量：2

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摘要教育部颁布的《英语课程标准》(实验稿)提出:"评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价。

作者 "小学英语非测试型评价的研究"课题组陈晓秋张玉秀

机构地区银川市第二十一小学

出处《宁夏教育科研》 2009年第2期26-27,共2页 Ningxia Educational Research

基金第二届基础教育教学研究课题的研究成果

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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同被引文献11

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宁夏教育科研

2009年第2期

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