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感受美 表现美 创造美——让学生在活动中体验快乐

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摘要 音乐课程标准提出:"创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。艺术创造因其强大而清晰的个性特征而充满魅力。
作者 扈晓斐
出处 《宁夏教育科研》 2009年第2期62-63,共2页 Ningxia Educational Research
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