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以邻为鉴话改进——日本基础教育考察感悟

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摘要 2008年10月,我们有幸作为"中国基础教育教职员访日团"的成员之一,随团进行了为期半个月的考察访问,考察活动是由联合国教科文组织·亚洲文化中心和中国国家教育部、日本国文部科学省合作举办的,目的是"

作者尤学文刘胜林

机构地区银川一中银川市兴庆区教育局

出处《宁夏教育科研》 2009年第2期41-42,共2页 Ningxia Educational Research

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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宁夏教育科研

2009年第2期

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