在游戏中学习 在活动中体验——《认识几分之一》教例评析

教学内容:九年义务教育课程标准实验教科书三年级上册(第91—93页)。教学目标:进一步理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几分之一,能用分数表示图中一份占整体的几分之一。