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在游戏中轻松学作文
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摘要
兴趣是提高学生写作的内动力。让学生乐写,是设计小学作文课堂教学的重头戏。好动是孩子的天性,教师设计以游戏为教学手段的作文课。
作者
罗桂珍
机构地区
百色市田阳县实验小学
出处
《广西教育》
2009年第16期50-50,共1页
关键词
作文课
学生写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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广西教育
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