引导:为语言发展铺路

发展学生的语言是阅读教学的根本目标。这一目标的达成,与诸多因素相关,而教师注重从语文的视角对学生的学习过程进行针对性的引导,为他们的语言发展铺路,可促使学生准确、深刻、灵活。