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小学英语任务型途径阅读教学实验
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摘要
一、问题的提出《英语课程标准(实验稿)》:"倡导‘任务型’的教学模式,培养学生综合语言运用能力。"并强调"老师应该避免单纯传授语言的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学模式"。然而。
作者
夏青
张红红
机构地区
河北省邯郸市南关小学
河北省邯郸市第
出处
《云南教育(小学教师)》
2009年第5期12-13,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
小学英语
实验班
教学实验
任务型教学途径
控制班
英语技能大赛
语法翻译
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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