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《山中访友》教学设计

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摘要教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文六年级上册。设计理念:《语文课程标准》指出:"阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。

作者赵克娇

机构地区昆明市五华区教师进修学校

出处《云南教育（小学教师）》 2009年第6期27-28,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词自然段课文插图教学设计

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2009年第6期

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