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营造科学氛围 抓好科学教育
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摘要
随着科学课程改革的不断深化,我校对科学课程的设置,教师的配置,教学设备的更新,教师业务的提高以及学生科学活动的开展,教师、学生综合性评价等诸多方面都十分重视。
作者
刘永春
机构地区
丽江市古城区福慧学校
出处
《云南教育(小学教师)》
2009年第6期45-46,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
科学课程
科学课教师
教研活动
地球母亲
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
2009年 第6期
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