优秀教师为何缺失稳定持久的动力

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摘要为何优秀教师在未成为优秀教师时是十分付出、热心教学、痴迷读书、醉心科研、热爱教育事业的,可人到中年,成为优秀教师时却缺失了稳定持久的动力了呢?张帮群老师在《优秀教师为何缺失稳定持久的动力》一文中认为,优秀教师不能保持可持续性发展的原因是"六个缺失":1.缺乏对教书育人价值观的独到认识。不少教师并没有真正认识到,我为什么要当教师?

出处《云南教育（中学教师）》 2009年第6期25-25,共1页 Journal of Yunnan Education

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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云南教育（中学教师）

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