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班级管理中的“四要四不要”
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摘要
在几年的教育教学工作中,一直担任班主任。对于这项工作,我深有体会。大家知道,一个学校的学风、校风的好坏和班级管理的到位与否直接相关。作为一个班主任,如何将班级管理到位?如何发挥作为一个班的主观能动性,从而使这个班始终保持积极、上进的势态?笔者认为:在加强自身素质的同时,还应该注意做好"四要、四不要"。
作者
周耀辉
机构地区
甘肃省通渭县平襄镇新店子小学
出处
《西北职教》
2009年第7期-,共1页
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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