浅谈小学英语课堂教学的艺术美

小学英语课堂教学受语言环境的限制,实际交流有很大局限性。教师应将教学中的英语单词、句子、语法知识等,通过教学艺术加工,让学生在美的教学中陶冶情操,美化心灵;在美感中扩大思维空间,加深对知识的理解、记忆,激发学生积极探求、思索未来的情感世界。