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数学教学中学生思维灵活性的培养
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摘要
现代教育强调"知识结构"与"学习过程",目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介.只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求.数学知识可能在将来会遗忘,但思维品质的培养会影响学生的一生,思维品质的培养是数学教育的价值得以真正实现的理想途径.
作者
陈宇
机构地区
贵州省黔西县师范学校
出处
《数学学习与研究》
2009年第7期22-23,共2页
关键词
思维品质
思维的灵活性
思维的广阔性
思维的敏捷性
思维的深刻性
思维的独创性
思维的批判性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2009年 第7期
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