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中学生数学情感培养策略
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摘要
所谓情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验,它是个体在社会生活实践中产生和发展出来的.数学情感主要是指学生学习数学的兴趣、动机、意志和自信心,它包含数学信息材料的接受程度。
作者
施勤
机构地区
江苏省通州市三余中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第7期128-128,共1页
关键词
中学生
情感培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2009年 第7期
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