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略谈数学的有效课堂

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摘要 目标教学、素质教育、减负等教育观念不断兴起,近年又提倡有效的课堂教学,其实它们都有共同的目标,都希望在有限的时间内,将教学质量提高,把课堂简约化,简单化,不要搞形式主义,切切实实地从学生的实际出发进行教学.怎样才能实施有效课堂呢?
作者 蔡凯仪
出处 《数学学习与研究》 2009年第7期115-115,共1页

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