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略谈数学的有效课堂
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摘要
目标教学、素质教育、减负等教育观念不断兴起,近年又提倡有效的课堂教学,其实它们都有共同的目标,都希望在有限的时间内,将教学质量提高,把课堂简约化,简单化,不要搞形式主义,切切实实地从学生的实际出发进行教学.怎样才能实施有效课堂呢?
作者
蔡凯仪
机构地区
广东省佛山南海区大沥镇盐步中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第7期115-115,共1页
关键词
有效课堂
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
数学学习与研究
2009年 第7期
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