期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何提高作文教学整体水平
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程,是相互作用、紧密相联的。忽视其中的任何一个环节都会降低作文教学质量。如何提高小学作文教学的整体水平,将阅读和写作教学有机地结合起来,能很好地提高学生的写作水平,即通过指导学生阅读,帮助学生理解文章内容、写作特点等,使学生变被动的学习态度为主动地学习吸收,获得更多的写作知识,以促进写作。
作者
赵萍
机构地区
通辽市科尔沁区明仁小学
出处
《魅力中国》
2009年第25期164-164,共1页
关键词
如何提高
作文教学
整体水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙润美.
如何有效进行第一学段的识字教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(2):47-48.
2
沈坤林.
利用电教媒体搞活议论文教学[J]
.中国电化教育,2002(2):33-33.
3
李秀娟.
小学语文阅读与写作的有效整合[J]
.考试周刊,2015,0(49):46-46.
被引量:5
4
宋洋.
在小学阅读课堂中提高写作水平初探[J]
.情感读本,2017(2):67-67.
5
叶荣梅.
轻松识字,乐在其中[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(24):44-44.
6
孙杰.
初中语文阅读和写作教学浅析[J]
.中学时代(理论版),2012(11):88-88.
被引量:2
7
冯兆吉.
浅析在语文教学中渗透德育的方法[J]
.课外语文(下),2013(10):133-133.
8
朱虹.
把议论文阅读和写作教学有机结合起来[J]
.知识窗(教师版),2014(2):56-56.
9
何勇.
阅读和写作教学中联想与想象能力的培养[J]
.雅安职业技术学院学报,2006,0(4):24-24.
10
权金瑞.
小学语文识字教学之我见[J]
.新课程学习(中),2013(1):104-104.
被引量:2
魅力中国
2009年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部