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如此“评价”——让我的学生成为我的“粉丝”
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摘要
在过去的音乐教学中,我们常发现学生缺乏参与课堂教学的热情,整个课堂沉闷而死板,学生们像一只只沉默的"羔羊",而教师则成了孤独的"牧羊人"。新课程理念犹如一股春风,吹开了传统音乐教学的沉闷空气,给音乐课堂教学注入了新鲜的活力。在音乐教学中,让学生在开放、活泼。
作者
陈玲
机构地区
慈溪市观海卫镇鸣鹤初中
出处
《魅力中国》
2009年第28期181-181,共1页
关键词
音乐课
音乐教学
音乐老师
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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