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提高英语课堂教学的有效性策略
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摘要
随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式将成为小学英语教学所追求的理想境界。同时课堂上也呈现出了一些误区,本文将阐述如何提高小学英语课堂教学活动设计的有效性。
作者
金凤华
机构地区
通辽市科尔沁区逸夫小学
出处
《魅力中国》
2009年第13期210-210,共1页
关键词
课堂教学
策略目标
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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