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注重学生个性 促进全面发展——浅淡班主任如何抓好素质教育
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摘要
个性是一个人带有倾向的、本质的、较稳定的心理特征,是人的主观能动性的基础。一个人的个性有形无形地影响着其他方面的发展。中小学阶段是人的个性形成的基础时期。
作者
张霖
机构地区
思南县合朋溪镇教育办公室
出处
《魅力中国》
2009年第13期188-188,共1页
关键词
科任教师
学生个性
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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