期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
写作中的以实写虚与化虚为实
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在写作中,我们常常碰到一些"虚幻"的东西,很难把握,有时用语言不易表达清楚,如冷、热、风、寒等自然现象,痛苦、喜悦、惭愧、忧愁等人类情绪.它们存在于人的思想意识之中,没有具象,看不到,摸不着.而作诗为文又最忌空洞无物,尤忌语言无味,干巴枯燥,像个瘪三.那么,我们在写作中遇到这些虚的抽象的东西时,怎么来表现呢?……
作者
高天友
机构地区
江苏武进高级中学
出处
《中学语文园地(高中版)》
2006年第3期25-27,共3页
关键词
化虚为实
以实写虚
中学语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
梁四平.让学生展开联想与想象的翅膀[J].中学文科参考资料.1998(08)
引证文献
1
1
陶国华.
谈《我的空中楼阁》中多层次的想象思维[J]
.青年文学家,2012,0(11X):21-21.
1
王美妮.
从经典文本中学以“实”写“虚”[J]
.课外语文(下),2017,0(1):30-30.
2
谭建祥.
如何抓住小学生心理进行欣赏教学[J]
.小学时代(教师),2009(1):86-86.
3
段新娜.
走出困境 焕发光彩——初中作文教学的几点尝试[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(6):84-84.
被引量:1
4
孟庆焕.
如何使作文有文采[J]
.语文教学与研究(教研天地),2001(10S):50-50.
5
何国跻.
高考作文语言的训练策略[J]
.广东教育(高中版),2008(10):6-7.
6
何欢兰.
考场作文的语言美[J]
.中华活页文选(教师),2010(2):21-23.
7
王慧兰.
《小狗包弟》导学案[J]
.语数外学习(高中版)(上),2011(10):20-22.
8
李开拓.
论张爱玲作品比喻的独特性[J]
.石家庄铁道学院学报(社会科学版),2007,1(1):92-94.
被引量:2
9
郑东.
关于“快乐体育”的思考[J]
.魅力中国,2008(5):117-118.
10
覃和平.
关于古代诗词叙事方法的鉴赏探析[J]
.中学教学参考,2015(36):25-25.
被引量:1
中学语文园地(高中版)
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部