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浅议教师继续教育的实用性原则被引量：2

The Practical Principle in Teachers' Continued Education

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摘要实用性是在职教师学习需求的特点，但如果是狭义的实用性，则会影响教师建构和优化知识结构，影响教师在职培训的良性发展，影响教师形成自我发展和自我提高能力。

作者周玉芝

机构地区北京教育学院化学系

出处《北京教育学院学报》 2002年第1期38-39,共2页 Journal of Beijing Institute of Education

关键词教师在职培训实用性学习需求

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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