欲晓之以理先动之以情

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摘要思想政治课的特点决定了教学过程不仅是知识的传授、能力培养的过程,而且是情感活动的过程,然而为什么学生思想政治课会感到枯燥无味,索然无趣呢?问题的症结就在于教师把讲课变成了说教,把训练变成了机械练习,在晓之以理的时候,忘记了首先要动之以情,忽视了情感因素的激发,以至把活生生的课讲"死"了.怎样才能在政治课教学中沟通师生的情感,使之产生共鸣呢?我的经验是:

作者钱明权

机构地区蚌埠工业学校

出处《巢湖学院学报》 2001年第1期112-113,共2页 Journal of Chaohu University

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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