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智力与素质:电化教育的育人功能

On Audio-Visual Education Programs in Developing Intelligence and Raising Quality
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摘要 从电化教育手段的先进性、施教内容的广泛性、教育效果的显著性、教育功能的持续性和育人功能的综合性等特点探讨了电化教育在开发学生智力、提高综合素质方面的育人功能. This paper discusses the A-V education progrms in deve1oping intellingese and raising qua1ity. From the point of advanced means of A-V education pvograme,extensive education centents, remarkable eduation effect and sustained and comprehensive education function.
出处 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2001年第z1期41-43,共3页 Journal of Huaihai Institute of Technology(Humanities & Social Sciences Edition)
关键词 电化教育 智力 素质 audio-visual education programme intelligence quality
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐习军.观念与手段:有关电化教育与成人教育的思考[J].成人教育研究,1998,(1).
  • 2徐建华等.现代教育技术在素质教育中的应用[J].江苏电教,2000,(3、4).

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