期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
保罗·弗莱雷的成人教育理论和实践
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文阐述了弗莱雷对成人教育的性质、目的和方法的独特观点 ,并分析了其成人教育思想的特点。
作者
姚远峰
机构地区
华东师范大学教育系
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2001年第3期29-31,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
保罗·弗莱雷
成人教育
理论与实践
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
0
同被引文献
28
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
7
1
[1]Paulo Freire&Donaldo Macedo, Literacy:Reading the Word and the World, Bergin&Garvey Publisher, INC. 1987, p. 38.
2
[2]Paulo Freire&Donaldo Macedo. The Politics of Education, Bergin&Garvey Publisher, INC. 1985,p176.
3
[3][英]彼得·贾维斯.成人教育和继续教育社会学[M],北京:春秋出版社,1989.73.
4
[4]Fieire: Pedagogy of the Oppressed, Penguin Books,1972,p. 27.
5
[5]Peter Jarvis, Twentieth Century Thinkers in Adult Education,Croom Helm Ltd,1987,p. 270.
6
[6]Freire; Pedagogy of the Oppressed, Penguin Books, 1972,p. 89.
7
[8]<学会生存--教育世界的今天与明天>[M],北京:教育科学出版社.1999.176.
同被引文献
28
1
黄秋明.
弗莱雷解放教育思想的职业教育学启示[J]
.职业技术教育,2005,26(4):14-16.
被引量:8
2
张旸 ,魏菊艳 .
弗莱雷的成人教育思想及其现实意义[J]
.陕西师范大学继续教育学报,2005,22(1):14-17.
被引量:3
3
朱秀丽.
护理教育中评判性思维能力的培养[J]
.中华护理教育,2005,2(4):171-173.
被引量:24
4
刘明,Wipada Kunaiktikul,Wilawan Senaratana,Ouyporn Tonmukayakul.
中国注册护士能力架构的质性研究[J]
.中华护理杂志,2006,41(8):691-694.
被引量:262
5
舒婷,梁春.
人性化——教育的应然走向[J]
.教学研究,2007,30(2):98-100.
被引量:18
6
联合国教科文组织.皮埃尔·弗特尔-保罗·弗莱雷.教育展望(中文版),1997,(6):145-145.
7
卢梭.社会契约论[M].北京:商务印书馆,1980..
8
马丁·布伯.我与你[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1986..
9
保罗·弗莱雷著 顾建新 赵友华 何曙荣译.被压迫者教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.24,26.
10
保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001..
引证文献
3
1
范兵.
弗莱雷成人教育思想解读[J]
.成人教育,2010,30(6):33-35.
被引量:1
2
王鹏.
弗莱雷解放教育思想及其对我国成人教育的启示[J]
.成人教育,2012,32(10):124-125.
被引量:1
3
万兴丽,李霞,胡艳玲,郭雪梅,程红,吴耀华.
基于核心能力的新生儿重症监护室护士培训框架设计及课程设置构想[J]
.卫生职业教育,2022,40(4):71-74.
二级引证文献
2
1
罗平云.
弗莱雷教育思想探析[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2012,21(2):64-66.
2
申梦林.
基于解放教育理论的成人学习论略[J]
.河北大学成人教育学院学报,2016,18(1):49-53.
被引量:1
1
林瑞华.
弗莱雷的对话教学思想对成人合作教学的启示[J]
.河北大学成人教育学院学报,2013,15(2):33-37.
被引量:3
2
杨春华,林世员.
保罗·弗莱雷成人教学思想述评[J]
.继续教育研究,2006(5):134-136.
被引量:3
3
蒋亦璐.
灌输式与提问式教育模式概述——基于弗莱雷的教育思想[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2010,28(6):18-20.
被引量:1
4
伊琳娜·博科娃.
提供优质终身学习 促进社会公正和谐[J]
.成人高等教育,2010(2):7-8.
5
林世员,吴海光.
保罗·弗莱雷成人教育哲学思想述评[J]
.成人教育,2006,26(12):95-96.
被引量:2
6
王鹏.
弗莱雷解放教育思想及其对我国成人教育的启示[J]
.成人教育,2012,32(10):124-125.
被引量:1
7
黄秋明.
弗莱雷解放教育思想的职业教育学启示[J]
.职业技术教育,2005,26(4):14-16.
被引量:8
8
吴涤.
弗莱雷成人教育思想及其对我国西部农村成人教育的启示[J]
.西北成人教育学院学报,2011(1):11-12.
被引量:1
9
吴春玲.
加强管理工作 优化职业教育[J]
.职业,2008,0(3X):47-47.
10
范兵.
弗莱雷成人教育思想解读[J]
.成人教育,2010,30(6):33-35.
被引量:1
湖北大学成人教育学院学报
2001年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部