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精读课中的“问答法”活用
被引量:
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摘要
精读教学长期以来受传统翻译教学法影响 ,一直存在重语言知识讲授 ,轻语言运用能力培养的不足。通过几年的教学实践和探索 ,在教学中灵活运用“问答教学”能有效促进学生的语言知识和技能的培养 ,开发学生的智力、能力和创造力 。
作者
胡美云
机构地区
思茅师范高等专科学校英语系
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2002年第1期75-78,共4页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
精读
提问艺术
问答法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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思茅师范高等专科学校学报
2002年 第1期
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