音乐的审美特征及在素质教育中的作用

音乐作为美育的重要组成部分,其独特的审美特征具有意象的流动性、感知过程的听觉性、内在情感的直接性、审美创造的再现性、艺术欣赏的理解性。在素质教育中具有陶冶道德情操,促进智力发展,利于身心健康,提高审美能力的重要作用。