体育教学中合作情感的追求被引量：1

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摘要师生之间良性互动是良好师生关系的最好体现,其中孕育着巨大的教育"亲和力"和"向心力"在体育课教学中更能体现出师生双方情感的合作,体育教师根据本门课程的特殊性,甚至可以说是优势把握教学过程中内在的情感合作的因素,通过师生间相互理解、相互信任、相互尊重,达到情感上的沟通与交流,这在当今教育理念中显得更为重要。

作者刘少华李亚英李刚

机构地区承德民族师专普体教研室河北医科大学普体体育部河北商贸学校普体体育组

出处《承德民族师专学报》 2003年第1期111-112,共2页 Journal of Chengde Teachers College for Nationalities

关键词体育教育情感信任自尊

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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