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数学分层教学法在教学中的实施 被引量:2

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摘要 数学分层教学法是根据学生数学基础、理解能力、学习习惯、心理素质等各方面所存差异,为面向全体学生因材施教而采用的一种教学方法,其宗旨是为全面推进素质教育,有意识地促进各层次学生的内在潜能的充分发挥,使不同层次的学生都能在原有的基础上得到最大程度的提高。突出学生的主体性,为每一位学生创造出一个最佳的学习环境和发展空间,培养良好的学习品质和提高数学能力。
作者 杜丽君
出处 《承德民族师专学报》 2003年第2期92-93,共2页 Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
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