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做好学困生的转化工作 全面提高英语教学质量
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摘要
在英语教学中,不让每一名学生掉队是英语教师神圣而艰巨的责任,对学习上有困难的学生要多关心帮助,让他们树立英语学习的自信心并逐渐养成良好的心理品质和行为习惯。只有坚持做好学困生的转化工作,才能避免两极分化现象的发生,从而全面提高英语教学质量。
作者
刘晓知
机构地区
隆化第二中学
出处
《承德民族师专学报》
2003年第4期130-131,共2页
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
关键词
英语教学
学困生
转化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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承德民族师专学报
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