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浅谈历史科自主学习能力的系统培养

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摘要 教学有法,亦无定法,贵在创造,妙在灵活。在历史课的教学中,如何针对不同的历史内容和学生的年龄特点培养学生的自主学习能力,深化课堂教学改革,我做了初步探索,现介绍如下:
作者 陈志茂
出处 《魅力中国》 2009年第26期12-12,共1页
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