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在新课标形势下如何教好高中英语词汇

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摘要 在学习英语时,如果没有足够的词汇量,就不能快速阅读并理解英语语言材料。《高中英语教学大纲》与《英语课程标准》指出:高中英语教学的目的侧重于培养学生的阅读理解能力和自学能力。在各级考试中,英语阅读占有比较大的比重,为了既帮助学生真正掌握和运用英语这种语言。
作者 张书胜
机构地区 河南省许昌高中
出处 《魅力中国》 2009年第26期41-41,共1页
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