期刊文献+

加强农村初中数学阅读教学迫在眉睫 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 著名数学教育家斯托利亚尔说:"数学教学就是数学语言的教学。"而语言的学习是离不开阅读的,数学新课程标准所强调的一个理念是:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力的培养。教育家的论述和新课程标准的要求,构成了初中数学阅读教学的理论基础。
作者 成勇
出处 《魅力中国》 2009年第26期82-82,162,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

同被引文献3

  • 1李坚.课程整合信息技术应用于教育的核心[N].中国教育报,2001-11-22(3).
  • 2戚定坤,黎书.学生不是知识的被动接受者[J].教育导报,2012.
  • 3李伙金.运用师生关系的互动性提高学生解决问题的能力[J].少年智力开发报,2011(36).

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部