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新课程下引导学生主动学习英语的几点反思
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摘要
一、激发学生学习英语的兴趣,让学生树立起"我要学"的信念。在英语学习动机中,最现实、最活跃的因素是兴趣。"兴趣是最好的老师。"因此,要想让学生主动学习,就要善于启发他们的兴趣,点燃他们求知的烈火。
作者
周艾青
机构地区
山东省无棣县第一中学
出处
《魅力中国》
2009年第26期98-99,共2页
关键词
学习英语
优秀生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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