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创造教学方法激活思维能力

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摘要杨振宁博士说过:"我们开发学生的创造力,不是要削弱基础教育。而是要改革基础教学。把教学过程与培养学生创造思维过程统一起来。"那么在语文教学领域,如何培养学生的创造性思维呢?

作者黄建伟

机构地区江苏省淮安市淮阴区韩圩九年制学校

出处《魅力中国》 2009年第26期130-91,共1页

关键词教学方法激活思维《小桔灯》语文教学创造性思维知识点求异思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2009年第26期

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