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美术教学中幼儿创造力的培养
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摘要
幼儿正处在创造和发展的初期,他们需要教育者为他们打开创造的大门,愿我们每一个教育工作者能用自己的眼睛和心灵去捕捉平常事物中的美,去探究了解我们的孩子,从孩子发展的角度去看问题。
作者
傅亚男
机构地区
朝阳师范高等专科学校
出处
《魅力中国》
2009年第26期92-92,共1页
关键词
好奇心
语言
游戏
个性
孩子是主人
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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