字斟句酌乐在其中——谈《醉翁亭记》的构思

导出

摘要　　<醉翁亭记>作于宋仁宗庆历六年,当时作者欧阳修被贬官于安徽滁州. 　　<醉翁亭记>名为记醉翁亭,可是处处记山水,而读者读来似乎句句在记亭,也感到作者似乎在抒发他的情感胸怀,由此可见作者构思的巧妙. 　　从行文上看,文章以"乐"起笔,以"乐"收笔,似散非散,可以说是欧阳修散文中的一篇格调独特的文章.……

作者郭步军

机构地区大方县双山镇中路中学

出处《初中生辅导》 2009年第14期11-12,共2页 ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

关键词醉翁亭《醉翁亭记》

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1《醉翁亭记》阅读题浙江温州市试题[J].中学生阅读（中考版）,2009(10):35-35.
2宁小英.以《醉翁亭记》为案例浅谈我对语文高效课堂的认识——怎一个“乐”字了的[J].祖国（建设版）,2014(4):516-517.
3严萍.感受美鉴赏美创造美——借《醉翁亭记》进行审美教育[J].阅读与鉴赏（教研）,2008(4):57-57.
4彭才华.“广·快作文”:让发表唤醒读者意识[J].小学教学（语文版）,2016,0(4):45-47. 被引量：1
5新鲜旧情人.一字一句都是时光的秘密[J].快乐阅读（下旬刊）,2014(4):29-29.
6李成华.字斟句酌用心为文[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(3):66-66.
7易水.字斟句酌[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2015,0(1):31-31.
8翟跃跃.感悟《给教师的100个建议》[J].青年教师,2009(7):55-56.
9魏本亚,窦峥.《醉翁亭记》合作探究的另类教学探索[J].语文教学通讯（高中）（A）,2010(2):40-41. 被引量：1
10王新花,徐遂堂.小学新版课本硬笔楷书讲座第五课捺[J].青少年书法（少年版）,2008(10):23-23.

初中生辅导

2009年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

字斟句酌乐在其中——谈《醉翁亭记》的构思

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

字斟句酌 乐在其中——谈《醉翁亭记》的构思

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

字斟句酌乐在其中——谈《醉翁亭记》的构思