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外语学习中的文化对比和文化移入

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摘要 本文就中西方民族的思维模式、地域、习俗、宗教等文化差异,对中英两种语言进行对比,帮助英语学习者预示学习中的困难,并积极促进目的语的文化移入,有效避免负面迁移,从而提高外语学习者的语言表达能力和跨文化交际的能力。
作者 梁卫华
机构地区 南阳师范学院
出处 《时代文学》 北大核心 2009年第2期172-173,共2页
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