学习者内外向性格与语言学习的研究

性格是影响学习者语言习得的重要因素。虽然外向和内向的性格倾向对语言习得没有直接的影响,但教者应根据学习者的个性差异因材施教:一方面采用"人尽其才",补足其性格中短处的教学对策,另一方面,使学生了解其性格特点并自觉有意识地扬长补短,从而提高教学质量。